职业教育有共同的规则，这是职业院校立校施教的前提和要求，也是“趋同化”的集中体现。不能忽视的是趋同的规则多是原则的、思想理念的、方向目标的宏观标准，相对于学校的教育教学则是中观和微观的，规则留给学校的解读及行为空间极为巨大。换言之，“趋同”的规则其实要依靠众多的、系列的“不同”解读和多元的学校个性化行为体系来支撑体现，这是从“趋同”到“不同”的定制，只有通过它职业教育的精气神才会更加鲜活。比如，中、高、本院校所共同担负的职前教育使命中，具体的人才培养任务却不同：本科人才培养过程强调学科体系，路径重视知识建构，技术能力崇尚“研与用”，培养的人才特征是“专业型”；高职人才培养过程重专业，路径重工学，崇尚一专多能，人才培养的特征是“专门型”；同样，中职人才培养过程重技术，路径重实践，崇尚一技之长，人才培养的特征是“技能型”。依据“趋同”定制“不同”，这是学校的大事，纵观当下，学校发展的博弈中“不同”的个性往往是决定性的因素。保罗晃晕戈贝尔
顺藤摸瓜进行排查，市盐务管理局查明，店里使用的工业盐是肖琴在洞泾贸易城里的一家小店内购买的，50千克工业盐售价仅为75元，折合每100克售价仅为元。而在超市，一包正规包装的300克食用盐，售价通常在3元左右。人民币兑美元
网易科技讯 3月16日消息，据国外媒体报道，谷歌最新公布的《透明度报告》显示，在斯诺登事件曝光后，公司极大的强化了旗下产品的加密功能——截至2015年底，全球有75%的与谷歌服务相关的网络流量都实现了加密，这一比例大幅高过2014年时的50%。金秀贤将成立公司
